Діаграма KWL, ваш рятівник?

З початку 20-го століття, коли були винайдені ПК та Інтернет, до нас поспішає багато нових знань. Кожен сучасний громадянин може отримати доступ до величезної бази даних знань в Інтернеті, тому багатьом із них щодня доводиться отримувати величезну кількість повідомлень. Одні, однак, мають труднощі з навчанням. Їм потрібно навчитися розуміти і який спосіб це зробити найефективнішим. Тому такі посібники, як KWL Chart і його стратегії, були створені для вирішення проблеми. Тепер давайте дізнаємось що таке діаграма KWL.

• Частина 1: Що означає KWL?
• Частина 2: Коли ми повинні використовувати стратегію KWL?
• Частина 3: Як використовувати діаграму KWL?
• Частина 4: Плюси та мінуси діаграми KWL
• Частина 5: Як створити діаграму KWL за допомогою MindOnMap
• Частина 6: Поширені запитання про KWL Chart

Частина 1. Що означає KWL?

Діаграма KWL — це графічний організатор, розроблений, щоб допомогти учням вчитися, записуючи те, що учні знають, хочуть знати та дізналися про проблему чи тему. Значення KWL розділено нижче.

• K (знати): ця частина вимагатиме від студентів запису того, що вже відомо про поточні теми чи питання, створюючи етап навчання для нових знань, а також для вчителів, щоб вони могли мати загальний напрямок, як проводити клас.

• W (хочу знати): як випливає з назви, цей етап призначений для невідомих речей. Студенти повинні записувати свої запитання та все, що вони хочуть знати або чого не розуміють, для постановки мети в подальшій процедурі навчання.

• L (вивчено): після процесу навчання учні записуватимуть те, що вони навчилися, роблячи висновок або розумову карту. Це допоможе їм краще зрозуміти нові знання. Він може не лише підсумовувати нещодавно отримані знання в таблиці, але й посилювати їх для довгострокового ефекту. Ось приклад того, що таке KWL в освіті:

Частина 2. Коли ми повинні використовувати стратегію KWL?

Отже, після того, як ви дізнаєтеся про основні особливості цього, важливо також дізнатися, коли його використовувати. Почнемо з того, що він підходить, коли ви розробляєте план або починаєте робити те, чого ніколи раніше не робили.

KWL в планах на майбутнє. Хлопець, наприклад, хоче мати економічний курс, але йому ще потрібно вирішити, з чого почати, яких досягнень він хоче досягти і як це зробити. У цей час може бути розглянуто створення діаграми KWL. По-перше, йому потрібно зрозуміти, що він уже знає. Потім перелічіть проблеми, з якими він потребує допомоги, і з якими він часто зустрічається. Нарешті завершіть уроки, щоб дізнатися, чого він навчився. Після всіх цих процедур він перетвориться з розгубленого на чистого.

KWL в освіті. Тим часом, це надзвичайно підходить для освітньої сфери. Винахідник KWL Chart, людина на ім’я Донна Огл, яка спеціалізується в академічній сфері, розробила її в 1986 році. Її мета – добре служити студентам, забезпечуючи парадигму мислення, яка використовується в процесі навчання, коли студент або група людей думати або обговорювати тему. Стратегія розуміння, спочатку запроваджена в класі для активації базових знань перед читанням, повністю орієнтована на учня.

Крім того, KWL Chart не лише допомагає учням ефективно навчатися, але й спонукає їх до критичного мислення, допомагаючи їм вибудувати свою точку зору на цей світ. Конструктивістський метод навчання є головною центральною темою схеми. Вважає, що хоч світ існує об'єктивно, кожен має свою точку зору на сам світ. Конструктивістська теорія навчання стверджує, що навчання полягає в тому, щоб направляти учнів на створення нового досвіду на основі оригінального досвіду.

Частина 3. Як використовувати діаграму KWL

Частина 4. Плюси і мінуси діаграми KWL

плюси

• Майте чітке уявлення про відому інформацію

Це допомагає людям пригадати те, що вони вже знають про тему, що може зробити нову інформацію більш пов’язаною та легшою для розуміння.

• Надається чітка мета

Частина •W• вимагає від людей запитати себе, яких цілей вони хочуть досягти, щоб ці запитання відігравали роль гіда, який веде їх у правильному напрямку. Дайте їм зрозуміти, що і як робити.

• Сприяє допитливості та мотивації

Зосередження на тому, що учні хочуть знати, стимулює допитливість і внутрішню мотивацію, що може бути особливо важливим в освіті дорослих, де учні часто мають конкретні цілі.

• Відстежує результати навчання

Запис інформації, яку вони дізналися, другий важливий елемент у навчанні може бути важким для тих, хто потребує допомоги з узагальненням повідомлень, але це допомагає їм закріпити знання для тривалого ефекту та зменшує ймовірність забути.

• Рефлексивне мислення та сприяє груповій роботі

Це допомагає дорослим обдумати свій процес навчання, закріплюючи нові знання та сприяючи запам’ятовуванню. Це дає людям змогу поглянути на їхні виступи «До» та «Після», стимулюючи їхнє відчуття досягнення та надаючи їм більш позитивне ставлення. Коли використовується діаграма KWL, для обговорення зазвичай потрібна група людей, і, таким чином, вона забезпечує різноманітну платформу для обміну ідеями один з одним і сприяння спільному навчанню та обговоренню, використовуючи різноманітний досвід і погляди дорослих учнів.

мінуси

• Займе багато часу

Зазвичай на це потрібно більше часу, ніж на виконання простого плану. Щоб завершити діаграму, потрібно пройти 3 кроки. Це обговорення, мозковий штурм, пошук інформації в Інтернеті тощо. Тому процес заповнення таблиці може зайняти значний час, що може бути обмеженням для тих, хто швидко розвивається або має обмежений вільний час.

• Поверхневі відповіді

Деякі люди можуть бути байдужими або навіть не бажають цього робити. Студенти, наприклад, менш схильні робити це самостійно. Здебільшого про це просять батьки. Ймовірно, вони дадуть поверхневі відповіді та запитання лише для того, щоб грати раніше. Батькам, аналізуючи KLW, важко визначити, чи є цей вміст справжнім уявленням дітей. Тому він не підходить для тих, хто занадто молодий, не володіє самоконтролем і має слабку силу волі.

• Зміцнення хибних уявлень

• Надмірний акцент на особистих інтересах

Надмірне зосередження на тому, що учні хочуть знати, може призвести до нехтування основними, але менш привабливими частинами навчальної програми. Наприклад, чоловік хоче дізнатися щось про Інтернет, потім записує свої запитання з цього приводу. Деякі питання, тим не менш, можуть бути пропущені під час цієї процедури. Під час навчання він зосереджуватиметься лише на проблемах, зазначених у таблиці, не звертаючи уваги на будь-яку іншу інформацію, навіть якщо вона може бути корисною та критичною.

Частина 5. Як створити діаграму KWL за допомогою MindOnMap

Діаграма KWL передбачає простий процес, який покращує взаємодію та навчання людей шляхом структурування їхніх знань і запитань. Але створити таку діаграму може бути важко для деяких людей, збентеживши їх щодо того, з чого мені почати? Як я можу зробити їх чіткими та зрозумілими? MindOnMap можна вважати чудовим вибором завдяки численним практичним, але зрозумілим функціям. Тепер давайте подивимося, як створити діаграму KWL за допомогою MindOnMap.

особливості

• Підтримуються як онлайнові, так і локальні програми

• Надаються різні теми та стилі

• Історична версія добре збереглася

• Більшість функцій можна використовувати безкоштовно

Етапи експлуатації

Частина 6. Часті запитання щодо KWL Chart