KWL விளக்கப்படம், உங்கள் இரட்சகரா?

பிசி மற்றும் இன்டர்நெட் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட 20 ஆம் நூற்றாண்டில் நுழைந்ததில் இருந்து, புதிய அறிவு நம்மை நோக்கி விரைகிறது. ஒவ்வொரு நவீன குடிமகனும் ஆன்லைனில் மிகப்பெரிய அறிவுத் தரவுத்தளத்தை அணுக முடியும், இதனால், அவர்களில் பலர் ஒவ்வொரு நாளும் பாரிய செய்திகளைப் பெற வேண்டும். இருப்பினும், கற்றுக்கொள்வது கடினம். எப்படிப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் அதைச் செய்வதற்கான மிகச் சிறந்த வழி எது என்பதை அவர்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும். எனவே, சிக்கலைத் தீர்க்க KWL விளக்கப்படம் மற்றும் அதன் உத்திகள் போன்ற வழிகாட்டிகள் பிறந்தன. இப்போது, கண்டுபிடிக்கலாம் KWL விளக்கப்படம் என்றால் என்ன.

• பகுதி 1: KWL இன் பொருள் என்ன?
• பகுதி 2: KWL உத்தியை நாம் எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்?
• பகுதி 3: KWL விளக்கப்படத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது?
• பகுதி 4: KWL விளக்கப்படத்தின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்
• பகுதி 5: MindOnMap ஐப் பயன்படுத்தி KWL விளக்கப்படத்தை உருவாக்குவது எப்படி
• பகுதி 6: KWL விளக்கப்படத்தின் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

பகுதி 1. KWL இன் பொருள் என்ன?

KWL விளக்கப்படம் என்பது மாணவர்கள் அறிந்தவை, தெரிந்து கொள்ள விரும்புவது மற்றும் ஒரு பிரச்சினை அல்லது ஒரு தலைப்பைப் பற்றி கற்றுக்கொண்டவற்றைப் பதிவு செய்வதன் மூலம் மாணவர்களுக்குக் கற்றுக்கொள்ள உதவும் வரைகலை அமைப்பாளர் ஆகும். KWL என்பதன் பொருள் கீழே பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

• கே (தெரியும்): தற்போதைய தலைப்புகள் அல்லது சிக்கல்களைப் பற்றி ஏற்கனவே தெரிந்தவற்றை மாணவர்கள் எழுத வேண்டும், புதிய அறிவிற்கான கற்றல் கட்டத்தை அமைக்கவும், மேலும் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு பொதுவான திசையை எவ்வாறு நடத்துவது என்பது பற்றி இந்த பகுதி தேவைப்படும். வகுப்பு.

• W (தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்): அதன் பெயர் குறிப்பிடுவது போல, இந்த நிலை தெரியாத விஷயங்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும் கற்றல் நடைமுறையில் இலக்கை நிர்ணயிப்பதற்காக மாணவர்கள் தங்கள் கேள்விகள் மற்றும் அவர்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்பும் அல்லது புரியாத எதையும் பதிவு செய்ய வேண்டும்.

• எல் (கற்றது): கற்றல் செயல்முறைக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பதிவுசெய்து, ஒரு முடிவை அல்லது மன வரைபடத்தை உருவாக்குவார்கள். புதிய அறிவைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்ள இது அவர்களுக்கு உதவும். இது புதிதாகப் பெற்ற அறிவை ஒரு விளக்கப்படத்தில் தொகுக்க முடியாது, ஆனால் நீண்ட கால விளைவுக்காக அதை வலுப்படுத்துகிறது. கல்வியில் KWL என்றால் என்ன என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டு இங்கே:

பகுதி 2. KWL உத்தியை நாம் எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்?

எனவே, அது என்ன என்பதன் அடிப்படை அம்சங்களை அறிந்த பிறகு, அதை எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதும் முக்கியமானது. தொடங்குவதற்கு, நீங்கள் ஒரு திட்டத்தை வடிவமைக்கும்போது அல்லது நீங்கள் இதுவரை செய்யாத ஒன்றைச் செய்யத் தொடங்கும்போது இது பொருத்தமானது.

எதிர்கால திட்டமிடலில் KWL. உதாரணமாக, ஒரு பையன் ஒரு பொருளாதாரப் பாடத்தை விரும்புகிறான், ஆனால் அவன் எங்கு தொடங்க வேண்டும், எந்த மாதிரியான சாதனைகளை அடைய வேண்டும், அதை எப்படிச் செய்ய வேண்டும் என்பதை இன்னும் அவன் தீர்மானிக்கவில்லை. அந்த நேரத்தில், KWL விளக்கப்படத்தை உருவாக்குவது கருத்தில் கொள்ளப்படலாம். முதலில், அவர் ஏற்கனவே அறிந்ததைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர், அவர் புரிந்து கொள்ள உதவி தேவைப்படும் மற்றும் அடிக்கடி சந்திக்கும் பிரச்சனைகளை பட்டியலிடுங்கள். இறுதியாக, அவர் என்ன கற்றுக்கொண்டார் என்பதைக் கண்டறிய பாடங்களை முடிக்கவும். இந்த நடைமுறைகளுக்குப் பிறகு, அவர் குழப்பத்திலிருந்து தன்னைத் தானே மாற்றிக் கொள்வார்.

கல்வியில் கே.டபிள்யூ.எல். இதற்கிடையில், இது கல்விக் களத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமானது. KWL விளக்கப்படத்தை கண்டுபிடித்தவர், கல்வித்துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்ற டோனா ஓக்லே என்ற மனிதர், 1986 ஆம் ஆண்டு இதை உருவாக்கினார். மாணவர் அல்லது மக்கள் குழுவாக இருக்கும்போது கற்றல் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் சிந்தனை முன்னுதாரணத்தை மாணவர்களுக்குச் சிறப்பாகச் சேர்ப்பதே இதன் நோக்கம். ஒரு தலைப்பை சிந்திப்பது அல்லது விவாதிப்பது. படிக்கும் முன் பின்னணி அறிவை செயல்படுத்த வகுப்பறையில் முதலில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட புரிதல் உத்தி முற்றிலும் மாணவர்களை மையமாகக் கொண்டது.

மேலும், KWL விளக்கப்படம் மாணவர்கள் திறமையாக படிக்க உதவுவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களை விமர்சன சிந்தனைக்கு இட்டுச் செல்வதுடன், இந்த உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் பார்வையை உருவாக்க உதவுகிறது. ஆக்கபூர்வமான கற்பித்தல் முறை விளக்கப்படத்தின் முக்கிய மையக் கருப்பொருளாகும். உலகம் புறநிலையாக இருந்தாலும், ஒவ்வொருவருக்கும் உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் பார்வை இருக்கும் என்று அது நம்புகிறது. அசல் அனுபவத்திலிருந்து புதிய அனுபவங்களை உருவாக்க மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுவதே கற்றல் என்று ஆக்கபூர்வமான கற்றல் கோட்பாடு கூறுகிறது.

பகுதி 3. KWL விளக்கப்படத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

பகுதி 4. KWL விளக்கப்படத்தின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்

நன்மை

• தெரிந்த தகவலின் தெளிவான படத்தை வைத்திருக்கவும்

ஒரு தலைப்பைப் பற்றி மக்கள் ஏற்கனவே அறிந்ததை நினைவுபடுத்துவதற்கு இது உதவுகிறது, இது புதிய தகவலை மிகவும் தொடர்புபடுத்தக்கூடியதாகவும் புரிந்துகொள்ள எளிதாகவும் செய்யலாம்.

• தெளிவான இலக்கு வழங்கப்படுகிறது

•W• பகுதி மக்கள் தாங்கள் என்ன இலக்குகளை அடைய விரும்புகிறார்கள் என்று தங்களைத் தாங்களே கேட்டுக்கொள்ள வேண்டும், இதனால் அந்த கேள்விகள் அவர்களை சரியான திசையில் வழிநடத்த ஒரு சுற்றுலா வழிகாட்டியின் பங்கை வகிக்கிறது. என்ன செய்வது, எப்படி செய்வது என்று அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

• ஆர்வத்தையும் ஊக்கத்தையும் ஊக்குவிக்கிறது

கற்பவர்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்புவதில் கவனம் செலுத்துவது ஆர்வத்தையும் உள்ளார்ந்த உந்துதலையும் தூண்டுகிறது, இது வயது வந்தோருக்கான கல்வியில் குறிப்பாக முக்கியமானதாக இருக்கலாம், அங்கு கற்பவர்கள் பெரும்பாலும் குறிப்பிட்ட இலக்குகளைக் கொண்டுள்ளனர்.

• கற்றல் முடிவைக் கண்காணிக்கிறது

அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட தகவலைப் பதிவுசெய்வது, கற்றல் முன்னேற்றத்தின் இரண்டாவது முக்கிய அம்சம், செய்திகளைச் சுருக்கமாகச் சொல்வதில் உதவி தேவைப்படும் ஒருவருக்கு கடினமாக இருக்கலாம், ஆனால் அது அவர்களுக்கு நீண்ட விளைவுக்கான அறிவை வலுப்படுத்த உதவுகிறது மற்றும் அவர்கள் மறக்கும் வாய்ப்பைக் குறைக்கிறது.

• பிரதிபலிப்பு சிந்தனை மற்றும் குழு வேலைகளை எளிதாக்குகிறது

இது பெரியவர்கள் தங்கள் கற்றல் செயல்முறையைப் பிரதிபலிக்க உதவுகிறது, புதிய அறிவை வலுப்படுத்துகிறது மற்றும் தக்கவைக்க உதவுகிறது. இது மக்களுக்கு அவர்களின் முன் மற்றும் பின் நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றிய ஒரு பார்வையை அளிக்கிறது, அவர்களின் சாதனை உணர்வைத் தூண்டுகிறது மற்றும் அவர்களுக்கு மிகவும் நேர்மறையான அணுகுமுறையை அளிக்கிறது. KWL விளக்கப்படத்தைப் பயன்படுத்தும் போது, பொதுவாக ஒரு குழுவினர் விவாதிக்க வேண்டும், இதனால், இது ஒருவரோடொருவர் கருத்துக்களைப் பரிமாறிக் கொள்ளவும், கூட்டு கற்றல் மற்றும் கலந்துரையாடலை வளர்க்கவும், வயது வந்தோரின் பல்வேறு அனுபவங்கள் மற்றும் முன்னோக்குகளை மேம்படுத்துவதற்கு ஒரு பன்முகப்படுத்தப்பட்ட தளத்தை வழங்குகிறது.

பாதகம்

• நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும்

ஒரு எளிய திட்டத்தைச் செய்வதை விட பொதுவாக அதிக நேரம் தேவைப்படுகிறது. விளக்கப்படத்தை முடிக்க 3 படிகள் செல்ல வேண்டும். இதில் கலந்துரையாடல், மூளைச்சலவை செய்தல், இணையத்தில் தகவல்களைக் கண்டறிதல் போன்றவை அடங்கும். எனவே, விளக்கப்படத்தை நிரப்புவதற்கான செயல்முறை குறிப்பிடத்தக்க நேரத்தை எடுக்கும், இது வேகமான அல்லது குறைந்த ஓய்வு நேரத்தைக் கொண்டிருப்பவர்களுக்கு ஒரு தடையாக இருக்கலாம்.

• மேலோட்டமான பதில்கள்

சிலர் அதைப் பொருட்படுத்தாமல் இருக்கலாம் அல்லது செய்ய விரும்பாமல் இருக்கலாம். உதாரணமாக, மாணவர்கள் அதை சொந்தமாகச் செய்வது குறைவு. அவர்களில் பெரும்பாலோர் அதைச் செய்ய பெற்றோர்களால் கேட்கப்படுகிறார்கள். முன்பு விளையாடுவதற்கு அவர்கள் ஒருவேளை சரியான பதில்களையும் கேள்விகளையும் தருவார்கள். KLW பகுப்பாய்வு இந்த உள்ளடக்கங்கள் குழந்தைகளின் மனதில் உண்மையான விஷயமா என்பதை பெற்றோர்கள் சொல்வது கடினம். எனவே, இது மிகவும் இளமையாக இருப்பவர்களுக்கும், சுய கட்டுப்பாடு இல்லாதவர்களுக்கும், பலவீனமான மன உறுதி உள்ளவர்களுக்கும் பொருந்தாது.

• தவறான கருத்துகளை வலுப்படுத்துதல்

• தனிப்பட்ட நலன்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுப்பது

கற்பவர்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்புவதில் அதிக கவனம் செலுத்துவது, பாடத்திட்டத்தின் அத்தியாவசியமான ஆனால் உடனடியாக ஈர்க்கும் பகுதிகளை புறக்கணிக்க வழிவகுக்கும். உதாரணமாக, ஒரு மனிதன் இணையத்தைப் பற்றி ஏதாவது கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறான், பின்னர் அதைப் பற்றிய கேள்விகளை எழுதுகிறான். இருப்பினும், சில கேள்விகள் இந்த நடைமுறையின் போது தவறவிடப்படலாம். கற்றல் முன்னேற்றத்தில், அவர் விளக்கப்படத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள சிக்கல்களில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துவார், அவை பயனுள்ள மற்றும் முக்கியமானதாக இருந்தாலும் வேறு எந்த தகவலையும் கவனிக்காது.

பகுதி 5. MindOnMap ஐப் பயன்படுத்தி KWL விளக்கப்படத்தை உருவாக்குவது எப்படி

KWL விளக்கப்படம் ஒரு நேரடியான செயல்முறையை உள்ளடக்கியது, இது அவர்களின் அறிவு மற்றும் கேள்விகளை கட்டமைப்பதன் மூலம் மக்களின் ஈடுபாடு மற்றும் கற்றலை மேம்படுத்துகிறது. ஆனால் அத்தகைய விளக்கப்படத்தை உருவாக்குவது சிலருக்கு கடினமாக இருக்கலாம், நான் எங்கிருந்து தொடங்குவது என்று குழப்பமடையக்கூடும்? அவற்றை நான் எவ்வாறு தெளிவாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் மாற்றுவது? MindOnMap பல, நடைமுறை ஆனால் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அம்சங்களைக் கொண்டிருப்பதற்கான சிறந்த தேர்வாகக் கருதலாம். இப்போது, MindOnMap ஐப் பயன்படுத்தி KWL சார்ட்டை எப்படி உருவாக்குவது என்று பார்க்கலாம்.

அம்சங்கள்

• ஆன்லைன் மற்றும் உள்ளூர் பயன்பாடுகள் இரண்டும் ஆதரிக்கப்படுகின்றன

• வெவ்வேறு கருப்பொருள்கள் மற்றும் பாணிகள் வழங்கப்படுகின்றன

• வரலாற்று பதிப்பு நன்கு பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளது

• பெரும்பாலான செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்துவது இலவசம்

செயல்பாட்டு படிகள்

பகுதி 6. KWL விளக்கப்படத்தின் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்