Gráfico KWL, seu salvador?

Desde que entramos no século XX, quando o PC e a Internet foram inventados, tem havido uma grande quantidade de novos conhecimentos correndo para nós. Todo cidadão moderno é capaz de ter acesso ao enorme banco de dados de conhecimento definido online e, portanto, muitos deles têm que adquirir mensagens massivas a cada dia. Alguns, no entanto, têm dificuldades para aprender. Eles precisam aprender como entender e qual é a maneira mais eficiente de fazê-lo. Então, guias como o KWL Chart e suas estratégias nasceram para resolver o problema. Agora, vamos descobrir o que é o gráfico KWL.

• Parte 1: Qual é o significado de KWL?
• Parte 2: Quando devemos usar a estratégia KWL?
• Parte 3: Como usar um gráfico KWL?
• Parte 4: Prós e contras do gráfico KWL
• Parte 5: Como fazer um gráfico KWL usando o MindOnMap
• Parte 6: Perguntas frequentes sobre o gráfico KWL

Parte 1. Qual é o significado de KWL?

Um KWL Chart é um organizador gráfico desenvolvido para ajudar os alunos a aprenderem, registrando o que os alunos sabem, querem saber e aprenderam sobre um problema ou tópico. O significado de KWL está separado abaixo.

• K (Know): Esta parte exigirá que os alunos escrevam o que já sabem sobre tópicos ou questões atuais, estabelecendo um cenário de aprendizagem para novos conhecimentos e também para os professores, para que eles possam ter uma direção geral sobre como conduzir uma aula.

• W (Want to know): Como o próprio nome sugere, esta etapa é projetada para coisas desconhecidas. Os alunos devem registrar suas perguntas e qualquer coisa que queiram saber ou não entendam para definir uma meta em um procedimento de aprendizado posterior.

• L (Aprendido): Após o processo de aprendizagem, os alunos registrarão o que aprenderam, fazendo uma conclusão ou um mapa mental. Isso os ajudará a ter uma melhor compreensão do novo conhecimento. Ele pode não apenas resumir o conhecimento recém-adquirido em um gráfico, mas reforçá-lo para efeito de longo prazo. Aqui está um exemplo do que é KWL na educação:

Parte 2. Quando devemos usar a estratégia KWL?

Então, depois de conhecer as características básicas do que é, aprender quando usá-lo também é crucial. Para começar, ele é adequado quando você está elaborando um plano ou começando a fazer algo que nunca fez antes.

KWL no planejamento futuro. Um cara, por exemplo, quer fazer um curso de economia, mas ainda não decidiu por onde começar, que tipo de conquistas quer alcançar e como fazer isso. Nesse momento, fazer um gráfico KWL pode ser levado em consideração. Primeiro, ele precisa descobrir o que já sabe. Então, liste os problemas que ele precisa de ajuda para entender e que ele encontra com frequência. Por fim, conclua as lições para descobrir o que aprendeu. Depois de todos esses procedimentos, ele deixará de ficar confuso e ficará claro.

KWL na educação. Enquanto isso, é extremamente adequado para o domínio educacional. O inventor do KWL Chart, um homem chamado Donna Ogle, que é especialista no domínio acadêmico, o desenvolveu em 1986. Seu propósito é servir bem aos alunos, fornecendo um paradigma de pensamento usado no processo de aprendizagem quando um aluno ou grupo de pessoas está pensando ou discutindo um tópico. A estratégia de compreensão originalmente introduzida na sala de aula para ativar o conhecimento de fundo antes da leitura é totalmente centrada no aluno.

Além disso, o KWL Chart não serve apenas para ajudar os alunos a estudar com eficiência, mas também para levá-los ao pensamento crítico, ajudando-os a construir seu ponto de vista sobre este mundo. O método de ensino construtivista é o principal tema central do gráfico. Ele acredita que, embora o mundo exista objetivamente, todos têm seu ponto de vista do próprio mundo. A teoria da aprendizagem construtivista sustenta que a aprendizagem é guiar os alunos a construir novas experiências a partir da experiência original.

Parte 3. Como usar um gráfico KWL

Parte 4. Os prós e contras do gráfico KWL

Prós

• Tenha uma imagem clara das informações conhecidas

Ajuda as pessoas a lembrar o que já sabem sobre um tópico, o que pode tornar novas informações mais relacionáveis e fáceis de entender.

• Objetivo claro é fornecido

A parte •W• exige que as pessoas se perguntem quais objetivos desejam atingir para que essas perguntas desempenhem o papel de um guia turístico para levá-las na direção certa. Capacite-as a saber o que e como fazer.

• Promove a curiosidade e a motivação

Concentrar-se no que os alunos querem saber estimula a curiosidade e a motivação intrínseca, o que pode ser especialmente importante na educação de adultos, onde os alunos geralmente têm objetivos específicos.

• Acompanha o resultado da aprendizagem

Registrar as informações aprendidas, o segundo elemento crucial no progresso do aprendizado, pode ser difícil para alguém que precisa de ajuda para resumir mensagens, mas ajuda a reforçar o conhecimento para um efeito duradouro e diminui a probabilidade de esquecê-lo.

• Pensamento reflexivo e facilita o trabalho em grupo

Ajuda os adultos a refletirem sobre seu processo de aprendizagem, reforçando novos conhecimentos e auxiliando na retenção. Dá às pessoas uma olhada em suas performances de Antes e Depois, estimulando seu senso de realização e dando a elas uma atitude mais positiva. Ao usar o gráfico KWL, geralmente é necessário um grupo de pessoas para discutir e, portanto, fornece uma plataforma diversificada para trocar ideias entre si e promover o aprendizado e a discussão colaborativos, alavancando as várias experiências e perspectivas de alunos adultos.

Contras

• Demorado

Geralmente, é preciso mais tempo do que fazer um plano simples. É preciso passar por 3 etapas para terminar um gráfico. Inclui discussão, brainstorming, busca de informações na Internet, etc. Portanto, o processo de preenchimento do gráfico pode levar um tempo significativo, o que pode ser uma restrição para aqueles que são rápidos ou têm tempo livre limitado.

• Respostas superficiais

Algumas pessoas podem não se importar ou até mesmo não estarem dispostas a fazê-lo. Os alunos, por exemplo, são menos propensos a fazê-lo por conta própria. A maioria deles é solicitada pelos pais a fazê-lo. Eles provavelmente darão respostas e perguntas superficiais apenas por jogar antes. A análise KLW é difícil para os pais dizerem se esses conteúdos são a coisa real na mente das crianças. Portanto, não é adequado para aqueles que são muito jovens, não têm autocontrole e têm força de vontade fraca.

• Reforço de equívocos

• Ênfase excessiva em interesses pessoais

Focar muito no que os alunos querem saber pode levar a negligenciar partes essenciais, mas menos imediatamente atraentes, do currículo. Por exemplo, um homem quer aprender algo sobre a Internet, então ele escreve suas perguntas sobre isso. Algumas perguntas, no entanto, podem ser perdidas durante esse procedimento. No progresso do aprendizado, ele se concentrará apenas nos problemas mencionados no gráfico, ignorando qualquer outra informação, mesmo que elas possam ser úteis e críticas.

Parte 5. Como fazer um gráfico KWL usando o MindOnMap

Um KWL Chart envolve um processo direto que melhora o engajamento e o aprendizado das pessoas ao estruturar seus conhecimentos e perguntas. Mas fazer um gráfico desses pode ser difícil para algumas pessoas, confundindo-as sobre por onde devo começar? Como posso torná-los claros e compreensíveis? MindOnMap pode ser considerada uma excelente escolha por ter inúmeras funcionalidades práticas, mas compreensíveis. Agora, vamos ver como fazer um KWL Chart usando o MindOnMap.

Características

• São suportados aplicativos locais e online

• Diferentes temas e estilos são fornecidos

• A versão histórica está bem preservada

• É gratuito usar a maioria das funções

Etapas operacionais

Parte 6. Perguntas frequentes sobre o gráfico KWL