KWL ਚਾਰਟ, ਤੁਹਾਡਾ ਮੁਕਤੀਦਾਤਾ?
20ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਦੋਂ ਪੀਸੀ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਕਾਢ ਕੱਢੀ ਗਈ ਸੀ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੀ ਕਾਹਲੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਹਰ ਆਧੁਨਿਕ ਨਾਗਰਿਕ ਔਨਲਾਈਨ ਸੈਟ ਕੀਤੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਗਿਆਨ ਡੇਟਾਬੇਸ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਵੱਡੇ ਸੁਨੇਹੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੇ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ, ਫਿਰ ਵੀ, ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕਾ ਕੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, KWL ਚਾਰਟ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਰਗੇ ਗਾਈਡਾਂ ਦਾ ਜਨਮ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਹੁਣ, ਆਓ ਇਹ ਪਤਾ ਕਰੀਏ KWL ਚਾਰਟ ਕੀ ਹੈ.
- ਭਾਗ 1: KWL ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
- ਭਾਗ 2: ਸਾਨੂੰ KWL ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?
- ਭਾਗ 3: KWL ਚਾਰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?
- ਭਾਗ 4: KWL ਚਾਰਟ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ
- ਭਾਗ 5: MindOnMap ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ KWL ਚਾਰਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ
- ਭਾਗ 6: KWL ਚਾਰਟ ਦੇ ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਸਵਾਲ
ਭਾਗ 1. KWL ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਇੱਕ ਗ੍ਰਾਫਿਕਲ ਆਰਗੇਨਾਈਜ਼ਰ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਕੀ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਮੁੱਦੇ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। KWL ਦਾ ਅਰਥ ਹੇਠਾਂ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
• ਕੇ (ਜਾਣੋ): ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਜਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਲਿਖਣ, ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਮ ਦਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਚਲਾਉਣਾ ਹੈ। ਕਲਾਸ.
• ਡਬਲਯੂ (ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ): ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਸਦੇ ਨਾਮ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਪੜਾਅ ਅਣਜਾਣ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਅੱਗੇ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਟੀਚਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਉਹ ਕੁਝ ਵੀ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦੇ।
• L (ਸਿੱਖਿਆ): ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਿੱਟਾ ਜਾਂ ਮਨ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ ਬਣਾਉਣਾ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਇਹ ਇੱਕ ਚਾਰਟ ਵਿੱਚ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਨਵੇਂ ਹਾਸਲ ਕੀਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ ਬਲਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਇਸਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ KWL ਕੀ ਹੈ ਦਾ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ:
| ਕੇ (ਜਾਣੋ) | ਡਬਲਯੂ (ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ) | ਐਲ (ਸਿੱਖਿਆ) |
| ਟੰਗਸਟਨ ਤਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਾਈਟ ਬਲਬਾਂ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ | ਟੰਗਸਟਨ ਤਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ? | ਵੋਲਟੇਜ ਇਸਨੂੰ 2000 ਡਿਗਰੀ ਤੱਕ ਗਰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸਨੂੰ ਲਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ ਚਮਕਦਾ ਹੈ |
| ਐਡੀਸਨ ਨੇ ਲਾਈਟ ਬਲਬ ਦੀ ਕਾਢ ਕੱਢੀ | ਇਹ ਪਿਘਲ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ? | ਇਹ ਇੰਨਾ ਗਰਮ ਹੈ ਕਿ ਟੰਗਸਟਨ ਦੀ ਤਾਰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉੱਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। |
ਭਾਗ 2. ਸਾਨੂੰ KWL ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?
ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕਰਨੀ ਹੈ ਇਹ ਸਿੱਖਣਾ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਹ ਉਦੋਂ ਢੁਕਵਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ KWL. ਇੱਕ ਮੁੰਡਾ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਅਰਥਚਾਰੇ ਦਾ ਕੋਰਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਸਨੇ ਅਜੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕਿੱਥੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਉਸ ਸਮੇਂ, ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਬਣਾਉਣ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲਾਂ, ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ ਜਿਹਨਾਂ ਦੀ ਉਸਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਅਖ਼ੀਰ ਵਿਚ, ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਪਾਠ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਲਝਣ ਤੋਂ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗਾ.
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ KWL. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਖੇਤਰ ਲਈ ਬਹੁਤ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ। KWL ਚਾਰਟ ਦੇ ਖੋਜੀ, ਡੋਨਾ ਓਗਲੇ ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ, ਜੋ ਅਕਾਦਮਿਕ ਡੋਮੇਨ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਨੇ ਇਸਨੂੰ 1986 ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੇਵਾ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਸੋਚ ਦਾ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਜਾਂ ਚਰਚਾ ਕਰਨਾ। ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮਝ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ।
ਨਾਲ ਹੀ, KWL ਚਾਰਟ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵੱਲ ਵੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਧੀ ਚਾਰਟ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੇਂਦਰੀ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਾਵੇਂ ਸੰਸਾਰ ਬਾਹਰਮੁਖੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਹਰ ਕਿਸੇ ਦਾ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਆਪਣਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਨਵੇਂ ਅਨੁਭਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ।
ਭਾਗ 3. ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
ਤੁਹਾਨੂੰ 3 ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਹੋਇਆ ਇੱਕ ਸ਼ੀਟ ਲੱਭਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, "ਜਾਣੋ", "ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ", ਅਤੇ "ਸਿੱਖਿਆ"। "ਜਾਣੋ" ਭਾਗ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ; ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਬ੍ਰੇਨਸਟਾਰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਹ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਕਦਮ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੁਰਾਣੇ ਸੁਨੇਹਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਾਰ-ਵਾਰ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਸਹੀ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਨਜ਼ਰ ਨੂੰ ਅਗਲੇ ਭਾਗ (ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ) ਵੱਲ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ "K" ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਜਾਂ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਨਿਊਜ਼ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ: ਕੌਣ, ਕੀ, ਕਦੋਂ, ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ।
ਤੀਜਾ ਕਾਲਮ, ਸਿੱਖਿਆ ਗਿਆ, ਦੂਜੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਖੇਪ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪੁਰਾਲੇਖ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਕਾਲਮ 2 ਵਿੱਚ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਹੁਣ ਉੱਥੇ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਵੇਂ ਸਵਾਲ ਵੀ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਪਹਿਲੇ ਕਾਲਮ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਭਰੀ ਜਾਣੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਤਰੁੱਟੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਹ ਕਦਮ ਮੌਜੂਦਾ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰਨ ਬੰਦ ਲੂਪ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਭਾਗ 4. KWL ਚਾਰਟ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ
ਪ੍ਰੋ
• ਜਾਣੀ-ਪਛਾਣੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਤਸਵੀਰ ਰੱਖੋ
ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਸਪਸ਼ਟ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ
•W• ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਹੜੇ ਟੀਚਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸਵਾਲ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਣ ਲਈ ਇੱਕ ਟੂਰ ਗਾਈਡ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਸਕਣ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਓ ਕਿ ਇਹ ਕੀ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ।
• ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਜੋ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨਾ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਲਗ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਕਸਰ ਖਾਸ ਟੀਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
• ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨਾ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵਿੱਚ ਦੂਜਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੱਤ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਸੁਨੇਹਿਆਂ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
• ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਹੂਲਤ
ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨ, ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਝਲਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। KWL ਚਾਰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਵਿਪਰੀਤ
• ਸਮਾਂ ਲੈਣ ਵਾਲੀ
ਇਸ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਧਾਰਨ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਨੂੰ 3 ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ, ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ, ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੱਭਣਾ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਭਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਾਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਵਾਲੇ ਜਾਂ ਸੀਮਤ ਖਾਲੀ ਸਮਾਂ ਹੋਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰੁਕਾਵਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਸਤਹੀ ਜਵਾਬ
ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕ ਪਰਵਾਹ ਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਣ ਜਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਾ ਹੋਣ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਨ ਦੀ ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਪਹਿਲਾਂ ਖੇਡਣ ਲਈ ਬੇਤੁਕੇ ਜਵਾਬ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਦੇਣਗੇ। KLW ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਔਖਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਚੀਜ਼ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਹਨ, ਕੋਈ ਸੰਜਮ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ, ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
• ਗਲਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ
• ਨਿੱਜੀ ਹਿੱਤਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ
ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਜੋ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਸ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਨਾਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪਰ ਘੱਟ ਤੁਰੰਤ ਆਕਰਸ਼ਕ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲ ਲਿਖਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਵਾਲ, ਫਿਰ ਵੀ, ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਖੁੰਝ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਚਾਰਟ 'ਤੇ ਦੱਸੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੇਗਾ, ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਉਪਯੋਗੀ ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕ ਹੋਣ।
ਭਾਗ 5. MindOnMap ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ KWL ਚਾਰਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ
ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਢਾਂਚਾ ਬਣਾ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਅਜਿਹਾ ਚਾਰਟ ਬਣਾਉਣਾ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਪਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਕਿੱਥੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ? MindOnMap ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ, ਵਿਹਾਰਕ ਪਰ ਸਮਝਣਯੋਗ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੋਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਵਿਕਲਪ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹੁਣ, ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ MindOnMap ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ KWL ਚਾਰਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ।
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
• ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਐਪਸ ਦੋਵੇਂ ਸਮਰਥਿਤ ਹਨ
• ਵੱਖ-ਵੱਖ ਥੀਮ ਅਤੇ ਸਟਾਈਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ
• ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਸੰਸਕਰਣ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ
• ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਫੰਕਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਮੁਫਤ ਹੈ
ਓਪਰੇਟਿੰਗ ਕਦਮ
ਦਾ ਵੈੱਬ ਲੱਭੋ MindOnMap, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਸਦੇ 2 ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪ ਹਨ: ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ। "ਆਨਲਾਈਨ ਬਣਾਓ" 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ।
ਭਾਗ 6. KWL ਚਾਰਟ ਦੇ ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਸਵਾਲ
KWL ਤਕਨੀਕ ਕਿਸ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ, ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਪਰ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਵਪਾਰ, ਮੀਟਿੰਗਾਂ, ਅਤੇ ਸੈਮੀਨਾਰ ਸਿੱਖਣ।
ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ?
ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਇੱਕ ਬਹੁਮੁਖੀ ਅਤੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਕਈ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪੂਰਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ।
KWL ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਕੀ ਹੈ?
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, KWL ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਕਸਰ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਉਹ ਗਿਆਨ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ.
ਕੀ ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੋਚ ਹੈ?
ਹਾਂ, ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਜੋ ਵੀ ਉਹ ਉਤਸੁਕ ਹਨ ਉਸ ਬਾਰੇ ਲਿਖ ਕੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਹਿੱਸਾ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਬਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਅਲੱਗ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਟਾ
ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਦਰਸਾਇਆ ਹੈ: ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਕੀ ਹੈ, ਇੱਕ KWL ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ। KWL ਰਣਨੀਤੀ ਨੂੰ ਕਈ ਡੋਮੇਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਕਾਰੋਬਾਰ, ਸੈਮੀਨਾਰ, ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਾਨੂੰ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬੀਕਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਬਲਕਿ ਸਾਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਸਹਿਯੋਗ, ਆਦਿ ਵੱਲ ਵੀ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਨੂੰ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਜਿਹਾ ਚਾਰਟ ਬਣਾਉਣ ਵੇਲੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, MindOnMap ਨੂੰ ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਕੁਸ਼ਲ ਪਹੁੰਚ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਤੁਸੀਂ ਟੀਮ ਯੋਜਨਾਕਾਰ, ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਚਾਰਟ, ਕੰਪਨੀ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ, ਆਦਿ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿੰਨਾ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਔਨਲਾਈਨ ਟੂਲ ਹੈ! ਇਸ ਨੂੰ ਹੁਣ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਨਵੀਂ ਦੁਨੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ MindOnMap!
