KWL diagrama, tavo Gelbėtojas?

Jade Morales2025 m. sausio 13 dŽinios

Nuo pat XX amžiaus, kai buvo išrastas kompiuteris ir internetas, pas mus atskubėjo daug naujų žinių. Kiekvienas šiuolaikinis pilietis gali gauti prieigą prie didžiulės žinių duomenų bazės internete, todėl daugelis jų turi kasdien gauti didžiulius pranešimus. Vis dėlto jiems sunku mokytis. Jie turi išmokti suprasti ir koks yra efektyviausias būdas tai padaryti. Taigi, tokie vadovai kaip KWL diagrama ir jos strategijos buvo sukurti problemai išspręsti. Dabar išsiaiškinkime kas yra KWL diagrama.

Kas yra Kwl diagrama

1 dalis. Ką reiškia KWL?

KWL diagrama yra grafinis organizatorius, sukurtas padėti mokiniams mokytis, įrašant tai, ką mokiniai žino, nori žinoti ir ką sužinojo apie problemą ar temą. KWL reikšmė yra atskirta žemiau.

• K (Know): Šioje dalyje mokiniai turės užrašyti tai, kas jau žinoma apie dabartines temas ar problemas, nustatant mokymosi etapą naujoms žinioms ir mokytojams, kad jie galėtų turėti bendrą kryptį, kaip vesti klasė.

• W (noriu žinoti): kaip rodo pavadinimas, šis etapas skirtas nežinomiems dalykams. Mokiniai turi įrašyti savo klausimus ir viską, ką jie nori žinoti ar nesupranta, kad galėtų užsibrėžti tikslą tolesnio mokymosi procedūroje.

• L (išmoktas): Po mokymosi proceso mokiniai užrašys, ką išmoko, padarydami išvadas ar minčių žemėlapį. Tai padės jiems geriau suprasti naujas žinias. Jis gali ne tik apibendrinti naujai įgytas žinias diagramoje, bet ir sustiprinti jas ilgalaikiam poveikiui. Štai pavyzdys, kas yra KWL švietime:

K (žinoti) W (noriu žinoti) L (išmoktas)
Elektros lemputėms gali būti naudojama volframo viela Kaip veikia volframo viela? Įtampa įkaitina iki 2000 laipsnių, degina raudonai, todėl šviečia
Edisonas išrado lemputę Kodėl jis neištirpsta? Taip karšta, kad volframo viela sublimuojasi tiesiogiai.
Kwl In Edu

2 dalis. Kada turėtume naudoti KWL strategiją?

Taigi, žinant pagrindines jo savybes, labai svarbu išmokti, kada jį naudoti. Iš pradžių jis tinka, kai kuriate planą arba pradedate daryti tai, ko dar niekada nedarėte.

KWL ateities planuose. Pavyzdžiui, vaikinas nori turėti ekonomikos kursą, tačiau jis dar turi nuspręsti, nuo ko pradėti, kokių laimėjimų ir kaip tai padaryti. Tuo metu galima atsižvelgti į KWL diagramos sudarymą. Pirmiausia jis turi išsiaiškinti, ką jis jau žino. Tada surašykite problemas, kurias jam reikia padėti suprasti ir kurias jis dažnai susiduria. Galiausiai užbaikite pamokas, kad sužinotumėte, ko jis išmoko. Po visų šių procedūrų jis iš sumišusio pavirs aišku.

KWL švietime. Tuo tarpu tai itin tinka švietimo sričiai. KWL diagramos išradėjas, Donna Ogle, kuri specializuojasi akademinėje srityje, ją sukūrė 1986 m. Jos tikslas yra gerai tarnauti studentams, suteikiant mąstymo paradigmą, naudojamą mokymosi procese, kai studentas ar žmonių grupė yra mąstant ar diskutuojant kokia nors tema. Iš pradžių klasėje pristatyta supratimo strategija, skirta suaktyvinti pagrindines žinias prieš skaitant, yra visiškai orientuota į mokinį.

Be to, KWL diagrama skirta ne tik padėti studentams efektyviai mokytis, bet ir paskatinti juos kritiškai mąstyti, padėti jiems susikurti savo požiūrį į šį pasaulį. Konstruktyvistinis mokymo metodas yra pagrindinė diagramos tema. Jis mano, kad nors pasaulis egzistuoja objektyviai, kiekvienas turi savo požiūrį į patį pasaulį. Konstruktyvizmo mokymosi teorija teigia, kad mokymasis yra nukreipti studentus įgyti naują patirtį iš pirminės patirties.

3 dalis. Kaip naudotis KWL diagrama

1

Turite rasti lapą, suskirstytą į 3 dalis: „Žinok“, „Nori žinoti“ ir „Išmoko“. Pradėkite nuo dalies „Žinokite“; pirmiausia turite surengti minčių šturmą, bandydami surinkti visą informaciją, kurią supratote. Šis veiksmas padeda suaktyvinti ankstesnius pranešimus, išvengiant pasikartojančių žinių įgijimo, o ieškodami naujų žinių galite patikrinti, ar jie teisingi.

2

Galime perkelti savo regėjimą į kitą dalį (Nori žinoti), kuri yra pati svarbiausia visos procedūros dalis. Galite surinkti problemas ir sunkumus, su kuriais susiduriate kasdien, ieškodami informacijos, kurios nėra „K“ skiltyje. Tačiau kai kuriems žmonėms vis tiek reikia daugiau sužinoti apie temą arba kaip pradėti užduoti klausimus. Naujienų ataskaitose galime naudoti metodus: kas, kas, kada, kaip ir kodėl.

3

Trečiasis stulpelis „Išmokta“ – tai apibendrinimo ir apmąstymo procesas, išsprendus antrosios dalies klausimus. Tai būtinas archyvavimo procesas, norint išmokti naujų dalykų. Kai žmonės įrašo, ką išmoko, jie gali pažvelgti į 2 stulpelio klausimus ir patikrinti, ar dabar gali atsakyti į visus ten esančius klausimus. Jie taip pat gali pridėti naujų klausimų. Peržiūrėkite pirmąjį stulpelį, kad sužinotumėte, ar reikia ištaisyti klaidas žinomoje informacijoje, kurią jie užpildė pradžioje. Šis žingsnis užbaigia visišką uždarą ciklą nuo esamos patirties iki naujų žinių mokymosi.

4 dalis. KWL diagramos privalumai ir trūkumai

Argumentai "už"

• Turėkite aiškų žinomos informacijos vaizdą

Tai padeda žmonėms prisiminti, ką jie jau žino apie temą, o tai gali padaryti naują informaciją labiau susijusią ir lengviau suprantamą.

• Pateikiamas aiškus tikslas

Dalis •W• reikalauja, kad žmonės paklaustų savęs, kokius tikslus jie nori pasiekti, kad šie klausimai atliktų kelionių vadovo vaidmenį ir nukreiptų juos teisinga kryptimi. Suteikite jiems galimybę žinoti, ką ir kaip tai daryti.

• Skatina smalsumą ir motyvaciją

Dėmesys tam, ką besimokantieji nori žinoti, skatina smalsumą ir vidinę motyvaciją, o tai gali būti ypač svarbu suaugusiųjų švietime, kur besimokantieji dažnai turi konkrečius tikslus.

• Seka mokymosi rezultatus

Įrašant informaciją, kurią jie išmoko, antrasis esminis mokymosi pažangos elementas gali būti sunkus asmeniui, kuriam reikia pagalbos apibendrinant pranešimus, tačiau tai padeda sustiprinti žinias, kad būtų pasiektas ilgalaikis efektas, ir neleidžia pamiršti.

• Reflektyvus mąstymas ir palengvina grupinį darbą

Tai padeda suaugusiems apmąstyti savo mokymosi procesą, sustiprinti naujas žinias ir padėti išlaikyti. Tai leidžia žmonėms pažvelgti į jų pasirodymus „Prieš ir po“, skatinant jų pasiekimo jausmą ir suteikiant jiems pozityvesnį požiūrį. Naudojant KWL diagramą, paprastai diskutuoti reikia grupės žmonių, taigi ji suteikia įvairią platformą keistis idėjomis tarpusavyje ir skatinti mokymąsi bei diskusijas bendradarbiaujant, pasitelkiant įvairią suaugusiųjų besimokančiųjų patirtį ir perspektyvas.

Minusai

• Daug laiko

Paprastai tam reikia daugiau laiko nei paprastam planui. Norėdami baigti diagramą, turite atlikti 3 veiksmus. Tai apima diskusijas, minčių šturmą, informacijos ieškojimą internete ir kt. Todėl diagramos pildymas gali užtrukti daug laiko, o tai gali būti suvaržymas tiems, kurie yra greiti arba turi ribotą laisvą laiką.

• Paviršutiniškos reakcijos

Kai kuriems žmonėms tai gali nerūpėti arba net nenorėti to daryti. Pavyzdžiui, studentai mažiau linkę tai padaryti patys. Daugumos jų tėvai prašo tai padaryti. Tikriausiai jie pateiks aptakius atsakymus ir klausimus vien dėl to, kad žaistumėte anksčiau. KLW analizės metu tėvams sunku pasakyti, ar šis turinys yra tikras vaikų mintyse. Todėl jis netinka tiems, kurie yra per jauni, nesusivaldo ir turi silpną valią.

• Klaidingų nuomonių stiprinimas

• Per didelis asmeninių interesų sureikšminimas

Per daug dėmesio skiriant tam, ką besimokantieji nori žinoti, gali būti nepaisoma esminių, bet mažiau patrauklių mokymo programos dalių. Pavyzdžiui, vyras nori ką nors sužinoti apie internetą, tada užrašo savo klausimus apie tai. Tačiau kai kurie klausimai gali būti praleisti atliekant šią procedūrą. Mokymosi eigoje jis sutelks dėmesį tik į diagramoje paminėtas problemas, neatsižvelgdamas į bet kokią kitą informaciją, net jei ji gali būti naudinga ir svarbi.

5 dalis. Kaip sukurti KWL diagramą naudojant MindOnMap

KWL diagrama apima nesudėtingą procesą, kuris padidina žmonių įsitraukimą ir mokymąsi struktūrizuodamas jų žinias ir klausimus. Tačiau kai kuriems žmonėms gali būti sunku sudaryti tokią diagramą, todėl jie gali suklaidinti, nuo ko pradėti? Kaip padaryti juos aiškius ir suprantamus? MindOnMap gali būti laikomas puikiu pasirinkimu, nes turi daug praktiškų, bet suprantamų funkcijų. Dabar pažiūrėkime, kaip sukurti KWL diagramą naudojant MindOnMap.

Mindonmap išvestis

funkcijos

• Palaikomos ir internetinės, ir vietinės programėlės

• Pateikiamos įvairios temos ir stiliai

• Istorijos versija yra gerai išsaugota

• Daugeliu funkcijų naudotis galima nemokamai

Veikimo žingsniai

1

Rasti žiniatinklį iš MindOnMap, ir matote, kad jis turi 2 skirtingas formas: prisijungęs ir atsisiųsti. Spustelėkite „Sukurti internete“.

Mindonmap įrankių juosta
2

„Mindonmap“ sukurkite naują užduotį
3

Mindonmap įrankių juosta

6 dalis. KWL diagramos DUK

Kam naudojama KWL technika?

Iš pradžių jis skirtas studentams, padedantiems aktyvinti žinias, išsikelti mokymosi tikslus ir pan., tačiau gali būti naudojamas ir kituose sektoriuose, pavyzdžiui, versle, mokymuose susitikimuose, seminaruose.

Kokio tipo įvertinimas yra KWL diagrama ir kodėl?

KWL diagrama yra universali ir dinamiška formuojamojo vertinimo priemonė, skirta įvairiems mokymosi proceso tikslams.

Koks yra KWL pavyzdys?

Mokyklose KWL dažnai naudojamas ir mokyti, ir mokytis. Mokytojams jie pažįsta mokinius. Studentams jie mokosi žinių.

Ar KWL diagrama mąsto kritiškai?

Taip, tai leidžia žmonėms laisvai mąstyti užrašant viską, kas jiems įdomu, be to, ką galvoja kiti. Išmokta dalis generuoja žmonių mintis apie objektą ir sukuria izoliuotą aplinką, į kurią reikia atsižvelgti.

Išvada

Šiame straipsnyje mes iliustravome: kas yra KWL diagrama, kaip naudoti KWL diagramą ir pan. KWL strategija gali būti naudojama daugelyje sričių, įskaitant švietimą, verslą, seminarus, susitikimus ir tt Ji ne tik suteikia mums švyturį, kuriuo galime sekti, bet ir skatina kritinį mąstymą, bendradarbiavimą ir pan. Tačiau kuriant tokią diagramą kažkam gali prireikti paaiškinimo. Taigi, MindOnMap gali būti laikomas veiksmingu metodu, padedančiu gražiai ir greitai užbaigti diagramą. Be to, galite jį naudoti dirbdami su komandos planuotoju, tarpasmenine diagrama, įmonės ataskaita ir kt. Koks galingas internetinis įrankis! Norite išbandyti dabar? Pradėkite savo naują pasaulį MindOnMap!

Sukurkite minčių žemėlapį

Sukurkite savo minčių žemėlapį, kaip jums patinka