Nêzîktêdayînên Rakirina Xwe Bi Bikaranîna Nexşeyên Ramaniyê Pêşve Bikin: Çi û Çawa Wan Bikin

Ji ber ku her tişt pêşve diçe, divê pêvajoya ramanê jî bi pêş bikeve. Nexşeyên ramanê di fêrbûn û pêvajoya xebatê ya xwendekar, mamoste, û tewra pisporên din ên ku hewl didin astek bilindtir a ramana rexneyî pêş bixin de ew qas pêşkeftin anîn. Ji ber vê yekê, heke hûn yek ji wan in ku dixwazin jêhatîbûna xwe ya analîtîk pêşve bibin, ji bo ramana nexşeyan veguherînin.

Bifikirin ku hûn di rewşek de ne ku hûn dixwazin mijarek taybetî fêr bibin. Ma hûn ê her aliyek wê veqetînin tenê ji bo ku hûn wiya bistînin? Di van deman de, vekolîna pirsgirêkek bi karanîna nexşeyek ku bi dîtbarî berfireh û kûrahiya pirsgirêkê vedibêje, bêtir gihîştî bûye. Bi vî rengî, hûn ê heştan nas bikin nexşeyên ramanê hûn dikarin di dema xwendinê de bi derbaskirina vê gotarê bikar bînin. Û ji ber vê yekê, rûnin, rihet bibin û xwendina jêrîn berdewam bikin.

• Beş 1. Wateya Rastî ya Nexşeya Ramaniyê
• Beş 2. Cureyên Cûda yên Nexşeya Ramaniyê
• Beş 3. Rêya herî hêsan û afirîner a çêkirina nexşeyên ramanê
• Beş 4. Pirs û Bersîv Di Derbarê Nexşeyên Fikirkirinê de

Beş 1. Wateya Rastî ya Nexşeya Ramaniyê

Nexşeya Ramanê amûrek ji bo fêrbûnê ye ku bi dîtbarî ramanên razber û ramana xwendekaran nîşan dide. Wekî din, bi vî rengî nexşeyê dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku agahdarî û ramanên ku di pêvajoya fêrbûnê de hatine çêkirin bi bandor organîze bikin. Ji ber vê sedemê, xwendekar bi hêsanî têgînên nû yên pêşkeftî digirin dest û li hînbûna xwe ya nû zêde dibin.

Beş 2. Cureyên Cûda yên Nexşeya Ramaniyê

Heşt cûreyên cûda yên nexşeyên ramanê hene: Nexşeyên bilbil, dubar, dar, pir, herikîn, pir-herikîn, brace, û nexşeyên çemberê (bi rêzek taybetî). Wekî din, bila em her yekê bi pênase, armanc û nimûneya xwe ya têkildar re mijûl bikin. Her yek ji wan armanca xwe heye û hewceyê ramana razber û jêhatîbûna analîtîk a bikarhêneran e.

1. Nexşeya Bubble

Nexşeya bilbilê wekî nexşeya ku mijarê bi karanîna rengdêran vedibêje tê zanîn. Wekî din, nexşeyên bilbilê bi mebest ji xwendekaran re dibin alîkar ku bi hûrgulî li ser rengdêrên ku di nasandin û kurtkirina wê de têne bikar anîn mijara xwe an mijara sereke bi kûr ve diyar bikin. Ji ber vê yekê, ev dibe ku ji bo xwendekaran nexşeya ramana çêtirîn be, nemaze di nivîsandina gotarekê de.

Tiştek baş an sedemek din a karanîna nexşeyek bubble ev e ku dema ku xwendekar armancek destnîşan dike. Nexşeya bilbilê yek ji awayên herî bi bandor e ji bo bidestxistina armanca dawîn di roja mebestê de. Xwendevan dikarin armanca xwe ya girseyî li perçeyên piçûktir ji bo birêvebirina pêşkeftina kurt û rast bişkînin. Ji bo ku ji we re bibe alîkar ku hûn wê xuyang bikin, nimûneya ku li jêr hatî dayîn bibînin.

2. Nexşeya Double Bubble

Nexşeya dubarê bi gelemperî du nexşeyên gulikê yên yekane yek e. Wekî din, nexşeya bilbilê ya ducar di nav 8-an de ye nexşeyên ramanê di navbera her du mijarên sereke de wekhevî û dijberî nîşan dide. Ev ji xwendekaran re sûdmend e ku fêrbûna kûr a du kesan, raman, bûyer, an huneran hebe û bibînin ka ew çawa dikarin ji hevûdu re têkildar bibin û cûda bibin.

Tiştek baş an sedemek din a karanîna nexşeyek bubble ev e ku dema ku xwendekar armancek destnîşan dike. Nexşeya bilbilê yek ji awayên herî bi bandor e ji bo bidestxistina armanca dawîn di roja mebestê de. Xwendevan dikarin armanca xwe ya girseyî li perçeyên piçûktir ji bo birêvebirina pêşkeftina kurt û rast bişkînin. Ji bo ku ji we re bibe alîkar ku hûn wê xuyang bikin, nimûneya ku li jêr hatî dayîn bibînin.

Wekî ku di nimûneya jêrîn de tê dîtin, wekheviya her du mijarên sereke di bilbilên ku bi hevûdu re dikevin tê nivîsandin, dema ku berevajî an cûdahiyên wan rêyek din e.

3. Nexşeya darê

Ger hûn dixwazin ramanên xwe an hûrguliyên ji ramana xweya bingehîn dabeş bikin û birêxistin bikin, nexşeya darê nexşeyên ramanê ew e ku hûn hewce ne ku bikar bînin. Ev nexşeya darê, mîna nexşeya rêxistinê, nîşana hiyerarşîk a daneyan nîşan dide. Wekî din, nexşeyek darê daneyan li gorî kategoriyên xwe yên bingehîn dabeş dike. Mijara sereke di serê bin-mijaran de, an jî agahdariya têkildar di binê wan de tê danîn. Bi vê strukturê, xwendekar dê zanyariyên xwe yên li ser mijara taybetî berfireh bikin.

Xwendekarên seretayî jî ew in ku ji nexşeya darê sûd werdigirin, lê bi karanîna wêneyan ji bo diyarkirina daneyan. Mînaka vê yekê hînbûna komên xwarinê ye. Bi karanîna vî rengî nexşeya ramanê, xwendekar dê karibin bi hêsanî û zû 3 G-yên xwarinê bi bîr bînin.

4. Nexşeya pirê

Mîna nexşeya bilbilê ya ducar, ev nexşeya pirê amûrek e ku analogî û metaforên ramanan nîşan dide. Wekî din, ew amûrek grafîkî ye ku pêwendiya di navbera du an bêtir mijaran de pêşkêşî dike. Ji ber vê yekê, berevajî yên din, ev celeb nexşeya ramanê ne ew qas hêsan e ku meriv têbigihîje ji ber ku faktorên têkildar ên ku hewl didin ku werin girêdan. Ji hêla din ve, gava ku hûn guh bidin wê, hûn ê bibînin ku mîna yên din, nexşeya pira nexşeyên ramanê yek celeb e.

Di çêkirina nexşeya pirê de, xwendekar divê faktorên têkildar ên di navbera ramanên ku pêşde diçin nas bike. Dûv re, nexşeyê biafirînin û hêmanan li ser slayta mijarên ku lê tê danîn bi cîh bikin.

5. Nexşeya herikînê

Nexşeya herikînê di nav nexşeyên ramanê de yek ji wan ên herî naskirî ye. Nexşeya herikînê dema ku pêvajoyek grafîkî ya dîtbarî-gav-gav çêdibe bi berfirehî tê bikar anîn ji ber ku ev armanca wê ya bingehîn e. Wekî din, gelek kes bi rêkûpêk nîşankirina rêzika ramanê an mijarê bi rêkûpêk jê re xizmetê dikin. Bi rastî, hûn dikarin nexşeya xweya herikînê çêbikin a nexşeya ramanê bi argumanên zelal, ji bo ku hûn dikarin hin wêne û tiştên cihêreng lê zêde bikin.

Ji hêla din ve, hûn dikarin bi dayîna mijara sereke nexşeyek herikînê biafirînin. Dûv re, hêdî hêdî şaxan biafirînin û wan bi tîrekê ve girêbidin û wan bi rêzê agahdarî dagirtin.

6. Nexşeya Pir-Flow

Nexşeya pir-herikînê bi gelemperî ji bo nîşandana sedem û bandora rewş an bûyerek tê bikar anîn. Wekî din, bi vî rengî nexşeyê piştî ku li ser analîza ku di hundurê nexşeyê de hatî destnîşan kirin, encamên nîşan dide. Ji ber vê yekê nexşeya pir-herik nimûneya nexşeyê ya bêkêmasî ye ku ramanan bi analîtîk pêvajoyê bike û wan pêşkêşî civînên giştî bike. Mînakî, hûn hewce ne ku krîza gerdûnî ya ku em niha pê re rû bi rû ne-Covid 19, mînakî bilind bikin. Bikaranîna nexşeya pir-herikînê dê bi encamên têkildar re faktorên ku dibin sedema vîrusê nîşanî mirovan bide û çareseriyên jê derxe.

7. Nexşeya Brace

Nexşeya brace nexşeyek ramanê ye ku beşên tevahiya mijarê nîşan dide. Wekî din, ew celebek nexşeyek ramanê ye ku raman û ramanên razber ên mijarê pêşkêş nake. Di şûna wê de, ew meyla têgihîştina tenê pêkhateyên pirsgirêkê dike. Yek ji mînakên nexşeya braceyê jî dibe ku reçeteya xwarina weya bijare be.

Ji ber vê yekê, nimûneya herî gelemperî ku tê bikar anîn naskirina parçeyên laş e. Mînakî, mijara weya sereke celebek heywanek e. Bi navgîniya nexşeya braceyê, hûn dikarin parçeyan bi navgîniya komê, komek ji bo beşa serî, beşa laş û beşa jêrîn vebêjin.

8. Nexşeya çemberê

Di dawiyê de, me nexşeya çemberê heye. Ev celeb nexşeya ramanê eşkere ye ku di nav wan de nexşeya herî hêsan û hêsan e. Wekî din, nexşeya çemberê bi bingehîn nexşeya ji bo danişîna mêjî ye. Li gorî navê wê, nexşeya çemberê a nexşeya ramanê ku di nîvê de ku mijara sereke lê dest pê dike şeklek çemberek û li dora ya piçûktir jî dorhêlek mezin heye. Dûv re, agahdariya herikîna belaş dikare li her deverê di nîvê du pêvajoyên hatine kişandin de were danîn.

Beş 3. Rêya herî hêsan û afirîner a çêkirina nexşeyên ramanê

Li ser dîtina hemî celeb nexşeyên ramanê, wextê we ye ku hûn yek çêbikin. Ji ber vê yekê em tînin MindOnMap, amûra serhêl a herî gihîştî, herî afirîner û pêbawer a ku dikare ji we re bibe alîkar ku hûn nexşeyên pêbawer lê dilkêş biafirînin. Digel vê yekê, ev çêkerê nexşeya hişê dilşewat xwedan gelek pêşgotin, stencil, îkon û şablonên xweşik e da ku berjewendiya we di afirandina nimûneyên nexşeyên ramana cihêreng de bi girîngî zêde bike!

Meriv çawa bi MindOnMap Nexşeyek Diafirîne

Beş 4. Pirs û Bersîv Di Derbarê Nexşeyên Fikirkirinê de