Le tableau KWL, votre sauveur ?
Depuis le début du XXe siècle, lorsque le PC et Internet ont été inventés, nous avons reçu une quantité considérable de nouvelles connaissances. Chaque citoyen moderne peut accéder à l'immense base de données de connaissances en ligne et, par conséquent, beaucoup d'entre eux doivent acquérir des messages massifs chaque jour. Certains ont néanmoins des difficultés à apprendre. Ils doivent apprendre à comprendre et à connaître la manière la plus efficace de le faire. C'est pourquoi des guides comme le tableau KWL et ses stratégies sont nés pour résoudre ce problème. Découvrons-le maintenant. Qu'est-ce que le graphique KWL.
- Partie 1 : Quelle est la signification de KWL ?
- Partie 2 : Quand faut-il utiliser la stratégie KWL ?
- Partie 3 : Comment utiliser un graphique KWL ?
- Partie 4 : Avantages et inconvénients du graphique KWL
- Partie 5 : Comment créer un graphique KWL à l'aide de MindOnMap
- Partie 6 : FAQ sur le graphique KWL
Partie 1. Que signifie KWL ?
Un tableau KWL est un organisateur graphique développé pour aider les élèves à apprendre en enregistrant ce qu'ils savent, veulent savoir et ont appris sur un problème ou un sujet. La signification de KWL est détaillée ci-dessous.
• K (Savoir) : Cette partie va demander aux étudiants d'écrire ce qu'ils savent déjà sur des sujets ou des problèmes d'actualité, établissant une étape d'apprentissage pour de nouvelles connaissances et également pour les enseignants afin qu'ils puissent avoir une orientation générale sur la façon de diriger un cours.
• W (Want to know) : comme son nom l'indique, cette étape est destinée aux sujets inconnus. Les étudiants doivent noter leurs questions et tout ce qu'ils veulent savoir ou ne comprennent pas pour fixer un objectif dans la procédure d'apprentissage ultérieure.
• L (Appris) : Après le processus d'apprentissage, les élèves noteront ce qu'ils ont appris, en faisant une conclusion ou une carte mentale. Cela les aidera à mieux comprendre les nouvelles connaissances. Cela peut non seulement résumer les connaissances nouvellement acquises dans un tableau, mais aussi les renforcer pour un effet à long terme. Voici un exemple de ce qu'est le savoir-faire en éducation :
| K (savoir) | W (Je veux savoir) | L (Appris) |
| Le fil de tungstène peut être utilisé pour les ampoules | Comment fonctionne le fil de tungstène ? | La tension le chauffe à 2000 degrés, le brûlant en rouge pour qu'il brille |
| Edison a inventé l'ampoule électrique | Pourquoi ça ne fond pas ? | Il fait si chaud que le fil de tungstène se sublime directement. |
Partie 2. Quand devrions-nous utiliser la stratégie KWL ?
Ainsi, après avoir pris connaissance des caractéristiques de base de ce qu'est un logiciel de gestion de projet, il est également essentiel de savoir quand l'utiliser. Pour commencer, il est adapté lorsque vous concevez un plan ou que vous commencez à faire quelque chose que vous n'avez jamais fait auparavant.
Le savoir-faire en économie dans la planification future. Un homme, par exemple, souhaite suivre un cours d'économie, mais il n'a pas encore décidé par où il doit commencer, quel genre de réalisations il veut atteindre et comment le faire. À ce moment-là, il peut envisager de créer un tableau de connaissances et de connaissances. Tout d'abord, il doit déterminer ce qu'il sait déjà. Ensuite, il doit lister les problèmes qu'il a besoin d'aide pour comprendre et qu'il rencontre fréquemment. Enfin, il doit conclure les leçons pour découvrir ce qu'il a appris. Après toutes ces procédures, il passera de la confusion à la clarté.
Le KWL dans l'éducation. En même temps, il est particulièrement adapté au domaine éducatif. L'inventeur du tableau KWL, un homme du nom de Donna Ogle, spécialisé dans le domaine universitaire, l'a développé en 1986. Son objectif est de bien servir les étudiants, en fournissant un paradigme de réflexion utilisé dans le processus d'apprentissage lorsqu'un étudiant ou un groupe de personnes réfléchissent ou discutent d'un sujet. La stratégie de compréhension introduite à l'origine en classe pour activer les connaissances de base avant la lecture est entièrement centrée sur l'étudiant.
Le tableau KWL n'est pas seulement destiné à aider les étudiants à étudier efficacement, mais aussi à les conduire à la pensée critique, les aidant à construire leur point de vue sur ce monde. La méthode d'enseignement constructiviste est le thème central principal du tableau. Elle considère que même si le monde existe objectivement, chacun a son point de vue sur le monde lui-même. La théorie de l'apprentissage constructiviste soutient que l'apprentissage consiste à guider les étudiants pour qu'ils construisent de nouvelles expériences à partir de l'expérience originale.
Partie 3. Comment utiliser un graphique KWL
Vous devez trouver une feuille divisée en 3 parties, « Savoir », « Vouloir savoir » et « Appris ». Commencez par la partie « Savoir » ; vous devez d'abord faire un brainstorming, en essayant de rassembler toutes les informations que vous avez saisies. Cette étape vous aide à activer les messages antérieurs, en évitant l'acquisition répétée de connaissances, et vous pouvez vérifier s'ils sont corrects lorsque vous recherchez de nouvelles connaissances.
Nous pouvons déplacer notre regard vers la partie suivante (Vouloir savoir), qui est la partie la plus importante de toute la procédure. Vous pouvez rassembler les problèmes et les difficultés que vous rencontrez dans les cas quotidiens, en trouvant les informations qui ne sont pas contenues dans la section « K ». Certaines personnes, cependant, ont encore besoin d'en savoir plus sur le sujet ou de savoir comment commencer à poser des questions. Nous pouvons utiliser les approches des reportages d'actualité : Qui, Quoi, Quand, Comment et Pourquoi.
La troisième colonne, « Appris », est le processus de synthèse et de réflexion après avoir résolu les questions de la deuxième partie. C'est un processus d'archivage essentiel pour apprendre de nouvelles choses. Lorsque les personnes enregistrent ce qu'elles ont appris, elles peuvent consulter les questions de la colonne 2 et vérifier si elles peuvent désormais répondre à toutes les questions. Elles peuvent également ajouter de nouvelles questions. Passez en revue la première colonne pour voir si des erreurs doivent être corrigées dans les informations connues qu'elles ont complétées au début. Cette étape complète une boucle fermée complète allant de l'expérience existante à l'apprentissage de nouvelles connaissances.
Partie 4. Avantages et inconvénients du graphique KWL
Avantages
• Avoir une image claire des informations connues
Cela aide les gens à se souvenir de ce qu’ils savent déjà sur un sujet, ce qui peut rendre les nouvelles informations plus pertinentes et plus faciles à comprendre.
• Un objectif clair est fourni
La partie « W » demande aux gens de se demander quels objectifs ils souhaitent atteindre afin que ces questions jouent le rôle d'un guide touristique pour les guider dans la bonne direction. Leur permettre de savoir quoi faire et comment le faire.
• Favorise la curiosité et la motivation
Se concentrer sur ce que les apprenants veulent savoir stimule la curiosité et la motivation intrinsèque, ce qui peut être particulièrement important dans l’éducation des adultes, où les apprenants ont souvent des objectifs spécifiques.
• Suivi des résultats d'apprentissage
Enregistrer les informations apprises, le deuxième élément crucial dans la progression de l’apprentissage, peut être difficile pour quelqu’un qui a besoin d’aide pour résumer les messages, mais cela l’aide à renforcer ses connaissances pour un effet à long terme et le rend moins susceptible d’oublier.
• Pensée réflexive et facilite le travail de groupe
Il aide les adultes à réfléchir sur leur processus d'apprentissage, à renforcer les nouvelles connaissances et à faciliter la mémorisation. Il donne aux personnes un aperçu de leurs performances avant et après, ce qui stimule leur sentiment d'accomplissement et leur donne une attitude plus positive. Lors de l'utilisation du tableau KWL, il faut généralement un groupe de personnes pour discuter et il offre ainsi une plate-forme diversifiée pour échanger des idées entre elles et favoriser l'apprentissage et la discussion collaboratifs, en tirant parti des diverses expériences et perspectives des apprenants adultes.
Inconvénients
• Prend du temps
Il faut généralement plus de temps que pour réaliser un plan simple. Il faut passer par trois étapes pour terminer un tableau. Cela comprend la discussion, le brainstorming, la recherche d'informations sur Internet, etc. Par conséquent, le processus de remplissage du tableau peut prendre beaucoup de temps, ce qui peut être une contrainte pour ceux qui ont un rythme rapide ou peu de temps libre.
• Réponses superficielles
Certaines personnes peuvent ne pas s'en soucier ou même ne pas vouloir le faire. Les élèves, par exemple, sont moins susceptibles de le faire d'eux-mêmes. La plupart d'entre eux le font à la demande de leurs parents. Ils donneront probablement des réponses et des questions superficielles juste pour avoir joué plus tôt. L'analyse KLW est difficile pour les parents pour savoir si ces contenus correspondent à la réalité dans l'esprit des enfants. Par conséquent, elle ne convient pas à ceux qui sont trop jeunes, qui n'ont pas de maîtrise de soi et qui ont une faible volonté.
• Renforcement des idées fausses
• Importance excessive accordée aux intérêts personnels
En se concentrant trop sur ce que les apprenants veulent savoir, on risque de négliger des parties essentielles mais moins intéressantes du programme. Par exemple, un homme veut apprendre quelque chose sur Internet, puis il écrit ses questions à ce sujet. Certaines questions peuvent néanmoins être oubliées au cours de cette procédure. Au cours de ses progrès, il se concentrera uniquement sur les problèmes mentionnés dans le tableau, négligeant toute autre information même si elle pourrait être utile et essentielle.
Partie 5. Comment créer un graphique KWL à l'aide de MindOnMap
Un tableau KWL implique un processus simple qui améliore l'engagement et l'apprentissage des personnes en structurant leurs connaissances et leurs questions. Mais créer un tel tableau peut être difficile pour certaines personnes, les déroutant quant à la manière de commencer. Comment puis-je le rendre clair et compréhensible ? MindOnMap peut être considéré comme un excellent choix car il possède de nombreuses fonctionnalités pratiques mais compréhensibles. Voyons maintenant comment créer un graphique KWL à l'aide de MindOnMap.
Fonctionnalités
• Les applications en ligne et locales sont prises en charge
• Différents thèmes et styles sont proposés
• La version historique est bien conservée
• L'utilisation de la plupart des fonctions est gratuite
Étapes de fonctionnement
Trouver le Web de MindOnMap, et vous pouvez voir qu'il existe deux formes différentes : en ligne et à télécharger. Cliquez sur « Créer en ligne ».
Partie 6. FAQ sur le graphique KWL
A quoi sert la technique KWL ?
Il est conçu à l'origine pour aider les étudiants à activer leurs connaissances, à fixer des objectifs d'apprentissage, etc. Mais il peut également être utilisé dans d'autres secteurs, comme les affaires, les réunions et les séminaires d'apprentissage.
Quel type d’évaluation est un tableau KWL et pourquoi ?
Un tableau KWL est un outil d’évaluation formative polyvalent et dynamique qui répond à de multiples objectifs dans le processus d’apprentissage.
Quel est un exemple de KWL ?
Dans les écoles, le SVA est souvent utilisé à la fois pour enseigner et pour apprendre. Pour les enseignants, il connaît les élèves. Pour les élèves, il leur permet d'acquérir des connaissances.
Un tableau KWL est-il un outil de réflexion critique ?
Oui, cela permet aux gens de penser librement en écrivant ce qui les intéresse sans tenir compte de ce que les autres pensent. La partie Apprentie génère les pensées des gens sur un objet, créant ainsi un environnement isolé à considérer.
Conclusion
Dans cet article, nous avons illustré : Qu'est-ce qu'un graphique KWL, comment utiliser un diagramme KWL, etc. La stratégie KWL peut être utilisée dans de nombreux domaines, notamment l'éducation, les affaires, les séminaires, les réunions, etc. Elle nous offre non seulement un phare à suivre, mais nous conduit également à la pensée critique, à la collaboration, etc. Cependant, quelqu'un peut avoir besoin d'éclaircissements lors de la création d'un tel diagramme. Ainsi, MindOnMap peut être considéré comme une approche efficace pour vous aider à terminer le diagramme de manière agréable et rapide. Vous pouvez également l'utiliser pour gérer le planificateur d'équipe, le diagramme interpersonnel, le rapport d'entreprise, etc. Quel outil en ligne puissant ! Vous voulez l'essayer maintenant ? Commencez votre nouveau monde dans MindOnMap!
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